iletişim   ::   Lyra kroki    

 

outdoor

insan kaynakları

referanslarımız

etkinlikler


Program adi Problem Çözme Teknikleri Egitimi
Eğitici Ümit K. EROĞLU
Süre 2 gün
Eğitimin Amacı

Kalitenin en önemli isimlerinden Deming ve Ischikawa, bir isletmedeki sorunlarin
% 95'inin temel teknikler kullanilarak çözülebilecegini söylerler.

Ancak, teknikler tamamiyla mekaniktir ve kendi basina yaraticiliktan uzaktir. Onlari yaratici bir sekilde kullanmak, uygulayicinin elindedir.

Bu egitimin amaci, yalnizca temel teknikleri -uygulamalari ile birlikte- vermek degildir. Amaç, öncelikle "problem" kavraminin üzerinde durmak; problemleri ele alis sekillerini farkli bakis açilari ile sunmak; ve, böylelikle tekniklerin kullanimina çok boyutluluk kazandirmaktir.

Eğitimin İçeriği * Problem nedir?
* Problemlere yaklasim sekilleri
o "Kabul edilebilir hata seviyesi" nedir?
o "Sifir hata" nedir?
o "Alti sigma yaklasimi" nedir?
" Motorola'nin "6 sigma için 6 adim"i
* Süreç nedir?
* Süreç çevrimleri
o Temel is çevrimi
o Taylor'un pds'si
o Shewhart / Deming'in PDCA ' si
o Ischikawa'nin yaklasimi
o Imai'nin yaklasimi
o Kaizen çevrimi
o Juran'in sürekli gelisme anlayisi
o Stratejistlerin yaklasimi

* Problem çözme süreci
o 8 adim
o 5 N 1 K
o 5 N 1 K ' ya göre sorun analizi
o Ohno'nun yöntemi "kök neden analizi"
o Beyin firtinasi
o Ishido'nun 7 kilici
" Pareto diyagrami
" Ischikawa diyagrami ( = neden-sonuç diyagrami = balik kilçigi diyagrami)
" Histogram
" Shewhart çizelgesi (=kontrol çizelgeleri)
" Dagilma diyagrami
" Kontrol tablolari (check-list)
" Verilerin gruplandirilmasi
o Yeni 7 yöntem
* Problem çözme teknikleri üzerine tezler